EL PRINCIPITO Y EL HOMBRE DE NEGOCIOS

ETAPA 4.
EL PRINCIPITO Y EL HOMBRE DE NEGOCIOS

En esta última etapa, los alumnos leyeron el texto "El principito y el Hombre de Negocios", y pudieron comprender que el dinero no debe entenderse como una prioridad en la vida, y no debe solo acumularse y acumularse por que sí nadamás, porque hay otros valores que son mucho más importantes, entre ellos la familia, la bondad, el cuidado de nuestro mundo; entendiron que el dinero debe ser un medio para ayudar a nuestro semejantes en todos los aspectos de la vida.

Asi pues hicieron sus carteles y sus cuentos, en donde reflejaron que lugar tiene para ellos el dinero, y cual los valores más importantes en su vida.



Todos con sus carteles y sus historietas alusivas al dinero y los valores.




Todos con sus carteles y sus historietas alusivas al dinero y los valores.



Estas son algunas de las historietas que los niños redactaron, cuyo tema principal era como ellos aprecian más los valores morales que el acumular innecesariamente dinero, por la avaricia que es mala consejera.

Esta historieta fue escrita por Enrique, y en ella concluye que no debemos derrochar el dinero.

Gael también redactó su cuento, usando como personaje principal a Snoopy.

Iker también redactó una historieta con coloridos y bonitos dibujos.

"Adios a los ahorros", es el título de la historieta que hizo Marcos.

Muy bien ilustrado por parte de Marcos.

 







Marcos con su lámina y su historieta.


Hacieno uso de la herramienta en linea pixton.com, trasladaron la historieta ganadora de Marcos, en un cómic digital:  

Primero nos registramos, haciendo uso del correo electrónico de una servidora; posteriormente los niños, con asesoría, hicieron   uso de las utilerías del programa en línea, quedando como sigue:


Finalmente nuestro cómic digital, es decir de 5º "A", quedó como se muestra a continuación, mismo que lleva por título el que se indica: "El dinero no vale más"



El cómic está en la siguiente dirección http://www.pixton.com/mx/comic/su5ql2st

 

Los niños trabajando en el cómic.





Posteriormente, contestaron la Evaluación que hicieron en un principio, para que se dieran cuenta de los conocimientos adquiridos. 

Etapa 3. EL TRABAJO

ETAPA III

EL TRABAJO

En esta etapa se pudo crear conciencia en los alumnos acerca de la importancia del trabajo, y que el hombre, es y seguirá siendo el sujeto de tan importante actividad, a pesar de los avances de la tecnología que pareciera, aunque no sea así, que atentan con que siga siendo el protagonista principal; él ha dejado constancia de los diversos trabajos que se realizaban y se siguen realizando, y son los artistas quienes nos ofrecen su visión sobre el mundo del trabajo.

Es así pues que los alumnos investigaron sobre diferentes pintores, que plasman o plasmaron en sus obras la visión que tienen del tan dignificante trabajo del hombre; los alumnos de 5º "A", argumentaron que el que más les impresionó fue Ernest Descals, artista contemporáneo español, quien gusta de hacer pinturas con los diferentes oficios, profesiones, trabajos pues, que realizaba y realiza el hombre de la actualidad.

A continuación una pequeña biografía, de tan importante artista así como algunas de sus obras, donde escenifica al hombre en su actividad, haciendo ver al trabajo además de gratificante, algo bello y majestuoso, mucho más allá del valor monetario por hacerlo, el placer de hacerlo con amor. 

ERNEST DESCALS PUJOL. MANRESA 1956

Pintor de inigualable curriculum,con casi 700 Premios de pintura,acuarela,y dibujo,la mayoria de ellos Primeros Premios y Premios de Honor,que le han sido concedidos en los más destacados Certámenes y Concursos de Pintura y Arte de España.

Son muchas las Exposiciones, más de 60, que ha celebrado en muy importantes Galerias,como Mayte Muñoz de Madrid, Mayte Muñoz de Barcelona,El Corte Inglés de Diagonal en Barcelona,El Carme de Vic,El Claustre de Girona,Sala Rusiñol de Sant Cugat del Vallés,Braulio de Castellon,etc,,,,hasta una cantidad de más de 60 Exposiciones .

Ernest Descals ha sido invitado a confeccionar multitud de Carteles para importantes actos,simposiums,y congresos,asi como también es de destacar su conocida Colección de pinturas para sobrecitos de azúcar,que ha sido considerada por los expertos como una de las mejores que se han hecho en nuestro país.

Sus Cuadros forman parte de importantes Colecciones Privadas,y Colecciones Oficiales como las de Sedes de Comunidades Autónomas,Diputaciones,y Museos como el del Ejercito,en Madrid.

Algunas de sus pinturas, en donde se muestran diferentes trabajos, se muestran a continuación:

El relojero.

Trabajando con la prensa de aceite.

 

Trabajando en un periódico.

 

Fotógrafo



Marinero





Soldado



Motociclista

Pinturas sobre las labores en el campo, los campesinos en los momentos de la Siega a la manera tradicional, hombres con sombreros de paja y vestimentas oscuras en medio de los campos ofreciendo imagenes de movimiento en la figura humana y colores cálidos, horas de calor y de duro y armonioso trabajo para seguir completando el ciclo natural de la cosecha.Cuadros rurales que nos congracian con nuestro reciente pasado en la historia del campesinado.Obras de Arte del artista Pintor ERNEST DESCALS que dedica estas creaciones artisticas en Homenaje  a las labores tradicionales y a la Tradición.

Segadores



Apicultores



Los niños, entusiasmados por lo que investigaron, se expresaron dentro del salón de clases, hablaron de este gran artista y sus obras alusivas al trabajo; así lo muestran los siguientes videos:

Paola

 Gael

Cecilia

  Alondra

Héctor

Etapa 2.Monedas de Ayer

ETAPA 2

MONEDAS DE AYER

Para comenzar la clase, y que los niños conocieran los diferentes tipos de monedas que ha habido a lo largo de la historia de nuestro país, les mostramos la siguiente presentación:

Así pues después de vista la presentación, les preguntamos si en sus casas sus papas o abuelitos conservaban monedas usadas en otros tiempos, a lo que varios respondieron que si. Entonces para la siguiente clase les pedimos que las trajeran para que las analizáramos y comparáramos respecto a las actuales.

Así pues muy entusiasmados para la clase, todos trajeron sus monedas, además, un alumno, Jesús, llevó billetes; todos estuvieron muy interesados, pues las intercambiaban para poder observarlas mejor; fue del asombro de la mayoría.

Paola y Jael comprobando la diferencia de material de las de ahora con las anteriores.

Varios se sorprendieron al ver la diferencia en el peso de las monedas de antes, pues son mucho más pesadas.

Alondra, Marcos y Luis Manuel trajeron algunas que tenían Símbolos Aztecas en color plata muybonitos. 

La maestra de grupo les explicó como eran los billetes y las monedas que ella usaba cuando era niña.

Para completar la actividad, los niños elaboraron un álbum, colocando en tarjetas las monedas, con las especificaciones que se muestran a continuación.

Usando las tarjetas impresas en hoja opalina, las pegaron en cartulina kodak y  las recortaron; posteriormente ahí colocaron las monedas, llenando los campos con los datos correspondientes para conocer más sobre cada una de ellas. 

Así pues fue como les quedó su álbum de monedas y billetes antiguos, actividad que les causó gran asombro e interés, y que al igual fue motivo de acercarse a sus familiares para comentar e involucrarlos en tal actividad.

El Álbum de Monedas y Billetes Antiguos de 5º Grado "A" de la Escuela Prim. Fed. Mat. "Año de Juárez", quedó como sigue a continuación:  

La portada del Álbum.

Las monedas y los billetes se pueden apreciar.

A los niños les pareció muy interesante esta actividad.

Aquí se puede apreciar un poco más de cerca.